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          北京赛车长龙记录

          文章来源:中国科学院    发布时间:23708  【字号:      】

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          这个课程内容是这样的,老师让学生从网上买来电子虫。学生首先要观察虫子生理结构的特点,它有什么能力,不同的虫子,有的爬得比较快,有的力气比较大,有的善于穿越障碍等等。(这部分包含了生物知识,还包含了结构和功能匹配的整体思维方式)因为是为了设计虫虫的奥林匹克竞赛,于是需要仿照人类的奥林匹克竞赛,设计不同的赛道。每个虫子特点不同,你得根据你的虫子的特点,设计出有利于它的赛道来。(这又涉及到了物理、运动知识和设计能力)通过这个课程你会发现,组办一次“虫虫奥林匹克竞赛”,孩子们要用到的知识非常多,而且很多知识都是跨学科的。

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